中师是中等师范学校的简称★◈ღ★，上世纪80年代初★◈ღ★，因为特殊十年对教育的荒废lusirapp软件下载★◈ღ★，全国各地需要大量的师资充实中小学校★◈ღ★，国家决定从初中毕业生中招生进入师范就读★◈ღ★，3-4年学制★◈ღ★，毕业后分配到各地中小学任教★◈ღ★，这些人被称为中师生★◈ღ★。

　　他们的入学年龄普遍在14-15岁★◈ღ★，17-18岁毕业就被分配到各地中小学任教★◈ღ★，只有极少部分会进入高一级学校继续深造澳门威尼斯人官网★◈ღ★。

　　最早的一批中师生已经50多岁了★◈ღ★，最后一批也快40了★◈ღ★，这一生似乎有很多选择的机会★◈ღ★，却又无从选择★◈ღ★，他们最好成绩去了中师★◈ღ★，最好的年华给了学校★◈ღ★。

　　数十年风云变幻★◈ღ★，我们似乎不能说他们被埋没★◈ღ★，因为他们是中国教育的基石★◈ღ★，但他们确实被埋没了★◈ღ★，理想荒废身不由己澳门威尼斯人官网★◈ღ★。

　　那个时候lusirapp软件下载★◈ღ★，大学的录取率是极其低的★◈ღ★！主要是教育条件较好的大城市孩子上★◈ღ★。而中师则成为广大农村孩子的首选★◈ღ★。

　　考上中师便是一步登天★◈ღ★，上城市户口★◈ღ★、解决口粮★◈ღ★、分配工作★◈ღ★、干部编制★◈ღ★。直接一步到位★◈ღ★，从此人生开挂★◈ღ★！

　　但是★◈ღ★，那时候中师真心不好考★◈ღ★。全县上万考生澳门威尼斯人官网★◈ღ★，前50名才有希望考上★◈ღ★！可见那时候的中师生有多强悍★◈ღ★！

　　如果拿现在的学历参考★◈ღ★，本科已经不足以形容他们了★◈ღ★。他们如果放在现在★◈ღ★，基本都可以上985★◈ღ★、211高校★◈ღ★。

　　当时初中毕业报考中专要进行预考筛选★◈ღ★，名列前茅的才有资格考中专★◈ღ★，各个学校成绩排前20名的基本都去读中专了★◈ღ★，而中师因为是师范类★◈ღ★，又有更严格的要求★◈ღ★。

　　可以说★◈ღ★，能进入中师的★◈ღ★，几乎都是品学兼优的学生★◈ღ★，考入师范后★◈ღ★，为了适应小学教育★◈ღ★，要求全面发展lusirapp软件下载★◈ღ★，对音体美都进行强化训练★◈ღ★。

　　所以★◈ღ★，现在的大学生★◈ღ★，无论你现在是211大学毕业的高材生★◈ღ★，还是985毕业的学霸★◈ღ★，都没资格瞧不起26年前考上中专的父辈★◈ღ★，以他们的智商★◈ღ★，想考到你现在的学校★◈ღ★，不过是轻而易举的事情★◈ღ★。

　　因为★◈ღ★，在当时★◈ღ★，考上中师或中专都是有名额限制的★◈ღ★，这就好比清华北大在某个地区招生限定录取名额是一样的道理★◈ღ★。

　　我记得在我很小的时候★◈ღ★，我们村的一位牛人考上了中师★◈ღ★，那位牛人接到录取通知书的那一天★◈ღ★，村支书当场拍板★◈ღ★：当天晚上★◈ღ★，村子里必须放映一场电影表示热烈的庆贺★◈ღ★。

　　那些孩子★◈ღ★，如果留下来读高中★◈ღ★，完全可能考入更好的大学★◈ღ★，分配到更好的工作★◈ღ★，他们的人生大部分都会改写★◈ღ★。

　　以后几十年各行各业做得好的普遍都是师范生★◈ღ★，无论是从政还是经商★◈ღ★，相当一部分都是教师改行的★◈ღ★，成为各行业的精英★◈ღ★，那一时期很多政府机关选拔人才★◈ღ★，都是直接从学校老师里挑选★◈ღ★。

　　以至于很多地方教育系统明文规定不允许老师跳槽★◈ღ★，不允许在教师中挖人★◈ღ★，即便如此★◈ღ★，也有很多通过各种途径离开学校后大器有成的★◈ღ★。

　　那个时候上中师的时候是免学费的★◈ღ★，而且学校还给粮票★◈ღ★，女孩一般都是吃不完的★◈ღ★，也就是说上学包吃包住★◈ღ★，毕业还包分配★◈ღ★。

　　可以说★◈ღ★，现在一些大专是比不了的★◈ღ★，可以相当于现在的重点本科师范生了（免费师范生）★◈ღ★。我们班主任老师当年是全县第四名上的中专★◈ღ★，当年县重点高中在全县招生400人（现在招生900人）★◈ღ★，班主任读中专的那年★◈ღ★，只有全县前40名才可以去读师范★◈ღ★，而且只能是应届初中毕业生★◈ღ★。如果没有考到县前40名★◈ღ★，你读中专是没有资格的★◈ღ★。

　　我们来判断一下★◈ღ★，二三十年前的中专生只录取全县40名★◈ღ★，二三十年后的今天★◈ღ★，县城重点高中录取900人★◈ღ★，每年全县一本录取将近600人★◈ღ★，其中985和211人数已经超过400人★◈ღ★，就算学生比二十年前增多了不少★◈ღ★，可是怎么也增长不了十倍★◈ღ★。

　　所以说★◈ღ★，以前的中专生个顶个的都是优等生中的优等生★◈ღ★，我们班主任当年所以上了中师★◈ღ★，因为二十年前家长的观念就是学生早点工作★◈ღ★，早点就业★◈ღ★，读中专18岁就可以工作了★◈ღ★，而且是可以吃商品粮★◈ღ★，当公家人★◈ღ★。考上了中专★◈ღ★，可以迎来很多人的羡慕的目光★◈ღ★。

　　我们的班主任89年初中毕业全校第四名考取中师★◈ღ★，数学总分120分得118分★◈ღ★，英语总分100分得99分★◈ღ★，物理总分100分得99分★◈ღ★，化学总分100分得96分★◈ღ★，加上不争气的语文和政治★◈ღ★，总分640分得600分★◈ღ★。

　　那些年国家培养的大部分中师生就这样默默扎根在了教育第一线★◈ღ★，拿很低的工资★◈ღ★，做着毫不起眼的工作★◈ღ★，而他们★◈ღ★，本来都是各个中学的尖子生lusirapp软件下载★◈ღ★，为了响应国家的号召（国家当时鼓励初中毕业考中专★◈ღ★，除了中师★◈ღ★，还有大量的中专也从初中毕业生招生）★◈ღ★，义无反顾填写了中师的志愿★◈ღ★，又因为免学费★◈ღ★、包分配★◈ღ★、国家补助伙食费★◈ღ★，成为很多农村的孩子跳出农门的一个重要途径★◈ღ★。

　　在26年前★◈ღ★，也就是1992年之前★◈ღ★，初中毕业生考上中师和中专的难度★◈ღ★，不比现在的高中生考上985大学的难度低★◈ღ★。

　　而在1992年之后★◈ღ★，考上中师和中专的难度就急转而下★◈ღ★，甚至呈现出“自由落体式”的“大翻转”★◈ღ★，中师和中专的价值一下子出现严重“贬值”的状况★◈ღ★。

　　现在是2018年★◈ღ★，二十年前这要追溯到2000年前了★◈ღ★，2000年左右的中师和中专生大概是最后一批包分配的学生★◈ღ★。也就是说二十年前的中师生都是包分配的★◈ღ★。可以直接被分配到中小学和幼儿园★◈ღ★。

　　时过境迁★◈ღ★，到了2000年以后中专开始不包分配★◈ღ★，录取的学生人数也变多了★◈ღ★，招生的条件放宽了★◈ღ★，慢慢中专生从逐渐是优等生变成了中等生澳门威尼斯人官网★◈ღ★。

　　到了2005年左右★◈ღ★，一些大澳门威尼斯人官网★◈ღ★、中专院校实行了3+2模式★◈ღ★，录取学生的门槛也越来越低★◈ღ★，读中专逐渐不是初中毕业生的首选澳门威尼斯人官网★◈ღ★，高中成了大多数初中生的首选

　　到了如今的2018年★◈ღ★，本科进一步的扩招★◈ღ★，大专院校也扩招★◈ღ★，各省的高考录取率达到了一半以上甚至更高★◈ღ★。

　　相对来说★◈ღ★，二十年前的高考制度下lusirapp软件下载★◈ღ★，升学率不是很高★◈ღ★，能升入一本二本的学生是少之又少★◈ღ★，考取中专也是不错的选择★◈ღ★，因为毕业后就会有不错的工作★◈ღ★。

　　中国教育的发展★◈ღ★，尤其是乡村教育的发展★◈ღ★，他们是最大的功臣★◈ღ★。说他们是中国教育的基石★◈ღ★，一点也不为过★◈ღ★。

　　然而★◈ღ★，对他们自身来说★◈ღ★，一辈子从事中小学教育lusirapp软件下载★◈ღ★，显然是屈才★◈ღ★。他们的素质★◈ღ★，以中国当前的标准来衡量★◈ღ★，绝不是一个中小学教师的素质★◈ღ★。

　　我不能说★◈ღ★，素质高的人不能从事教师岗位★◈ღ★，但以目前国家对中小学教育的投入之少★◈ღ★，以教师岗位收入之低★◈ღ★，他们所获得的★◈ღ★，和他们的能力素质是完全不相称的★◈ღ★。

　　他们当年之所以选择这个行业★◈ღ★，是因为他们当年所处的较低的位置所迫★◈ღ★。而当他们走上乡村小学教师岗位★◈ღ★，绝大多数只能选择在这个职业岗位上终老★◈ღ★。这里面有政策的因素★◈ღ★。

　　多数学生在当了五年教师后再去考大学★◈ღ★，就失去了信心和耐心★◈ღ★；有些学生在这五年内已经成了家★◈ღ★，也失去了再去考大学的动力★◈ღ★。

　　在这种情况下★◈ღ★，安心地当好中小学教师★◈ღ★，就了摆在他们面前最现实的一条路★◈ღ★。这是一条清贫却责任重大的路★◈ღ★。

　　学生考试的各种排名★◈ღ★、教师岗位的各种考核★◈ღ★、各种水平能力测试★◈ღ★，几乎让每一个教师天天都喘不过气来★◈ღ★，而所获得的收入★◈ღ★，却非常羞涩★◈ღ★。

　　他们中的许多人澳门威尼斯人官网★◈ღ★，在谈起往事的时候★◈ღ★，常常有失落感澳门威尼斯人官网★◈ღ★，慨叹自己当年为了减轻家庭的负担★◈ღ★，而付出了自己前途的代价★◈ღ★。

　　当然★◈ღ★，他们之中★◈ღ★，也有极少数人★◈ღ★，通过自身的努力★◈ღ★，考上大学★◈ღ★，考上研究生★◈ღ★，成了大学教授★◈ღ★，或者在仕途上有所成就★◈ღ★。也有极少数人★◈ღ★，在文学与艺术上取得了突出的成就★◈ღ★。

　　但总体来说★◈ღ★，国家只给他们提供了当中小学教师的平台★◈ღ★，他们自己想要在教师岗位之外★◈ღ★，再给自己营造一个更好的平台★◈ღ★，就非常艰难了★◈ღ★，也就只能扎根于教师岗位★◈ღ★。

　　一方面★◈ღ★，是他们对个人前途的失落感★◈ღ★，一方面★◈ღ★，他们在经过师范专业的养成教育和多少教师岗位的浸润★◈ღ★，一个个在业务能力上出类拔萃★◈ღ★。

　　在这样的矛盾和焦虑中★◈ღ★，他们艰难前行★◈ღ★，为国家中小学教育事业的发展★◈ღ★，贡献着自己的青春和才华★◈ღ★，把自己变成一支蜡烛★◈ღ★，照亮着一批又一批学生的内心★◈ღ★。

　　这批人加入到基础教育行列★◈ღ★，确实是我们教育乃至中国基础教育的大幸★◈ღ★。有人说中国现在的基础教育尚不至于坍塌★◈ღ★，关键是还有这批人在那里撑着★◈ღ★。

　　1999年后★◈ღ★，全国陆续取消了中师教育★◈ღ★，却让中小学师资面临着青黄不接的局面★◈ღ★，没有几个大学毕业生愿意从事中小学教育★◈ღ★，愿意从事中小学教育工作的★◈ღ★，与这批中师生比★◈ღ★，又有明显的差距★◈ღ★。

　　回望20年前的那批中师生★◈ღ★，他们都应该是国家的栋梁之材★◈ღ★，却成了垫在金字塔最底层的铺路石lusirapp软件下载★◈ღ★，从这个角度来说★◈ღ★，我们要向他们之中仍然在从事中小学教育事业的人★◈ღ★，致以崇高的敬礼lusirapp软件下载★◈ღ★！党建活动★◈ღ★，威尼斯欢乐娱人城澳门威尼斯人官网★◈ღ★！国家地理★◈ღ★，